我的禽畜支教生活我的支教生涯

下岗女工的悲哀(未删节+特别篇）

　　（三）适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。

绝世风流小村官笔趣阁

杨晓娟走向绿帽深渊第二部枕边

今天的军师没有再戴面具，似乎是有意让这世界的人们，最后一次看到她的容颜。

厂村革委会主任玩知青红色

有些人千方百计地想要站在星空之上，有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。

女工任我玩系列

苏锐的那一番话，让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。

地主家的女佣人回忆

　　此外，据教育部考试中心相关负责人介绍，高考内容改革要坚持应用性，关注与国家经济社会发展、科学科技进步、生产生活实际等紧密相关的内容与问题，以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索情境为载体，考查学生运用知识、能力和素养解决问题的能力；同时要坚持创新性，关注学生的创新意识和创新思维，加强对思维灵活性、多样性的考查，鼓励学生创造性地思考问题、解决问题，设置新颖或陌生的试题情境和设问方式，考查学生完成开放性或探究性任务的能力。