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李佑郁
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
张俊佑
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
黄馨慧
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
李尧佳
“假如这次跟踪白鲟能有结果,假如能够成功地发现白鲟的产卵基地进行人工繁育,假如日后成功挽救住这一古老物种,谁又能说今天我们的经历不是历史呢?”这是2003年钟倩在采访日记中写下的话
王怡珮
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
陈静轩
严格控制地方课程教材、校本课程教材和各级各类读本数量,对数量过多、质量不高的及时进行清理。原则上地方课程教材不得跨省使用、校本课程教材不得跨校使用
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